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Objetos y materiales

En esta secuencia se trabaja para que los alumnos puedan diferenciar claramente entre las características de un objeto y los materiales que lo forman.

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Alimentación y salud

En esta secuencia se propone analizar los gustos y hábitos alimenticios para ser luego confrontados con los parámetros basados en el óvalo nutricional.

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Arco iris

En esta secuencia se propone que los alumnos construyan una idea sobre el fenómeno de formación de un arco iris donde ven la proyección de la luz del sol descompuesta en los colores que lo forman.

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El paisaje

La idea de esta secuencia es tener una visión general del paisaje y no aislada y que sea cualquier lugar observable de la tierra con varias propuestas, imágenes y actividades.

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